编者按
在2018年春斯坦福大学国际大学双创学者（University Innovation Fellows）项目选拔中，北京大学的燕京学堂硕士研究生牛弘昊（美籍华人）、外国语学院本科生李旖旎、数学科学学院本科生戴正和信息科学技术学院本科生纪兆延四位同学荣获双创学者称号。官微君专访了四位同学，与各位分享他们的创业故事。
北京大学“斯坦福大学国际大学双创学者”
（从左至右从上至下依次为牛弘昊、李旖旎、戴正、纪兆延）
问
请各位先自我介绍一下？
牛 弘 昊：
我叫Jeff，中文名字是牛弘昊。
我是一名经验丰富的设计师。无论是在工作中还是在野外，我都热衷于探索和实践新的思想。
我本科就读于哥伦比亚大学和巴黎政治学院，后来来到北京大学燕京学堂攻读硕士学位。
李 旖 旎 ：
我今年大三，来自外国语学院，同时在光华修创新创业管理双学位，我非常热爱我的学科，我也希望能为培养这门专业的学生的快速交流和分析能力做出贡献。
我觉得未来的创新是科技和人文的结合，所以我也非常希望将所学学科的精髓带入到创新创业之中，这也是我在团队中扮演的主要角色。
戴 正 ：
我是2015级数学科学学院学生，同时修了哲学系的双学位，我有两段创业经历，曾经做过社会实践和创新创业结合的创业项目，所以我对大学生的社会实践以及创新创业能力的培养都有比较多的经验。
我们这个项目是为了帮大学生们培养创新思维的同时，带领他们做一些实践活动，我的贡献主要在于这方面。
纪 兆 延 ：
我是2016级信息科学技术学院的学生，我最大的特点是我并非典型的信科学生。
除了学习本专业知识，我还在BCG等咨询公司实习，对科技和商业都比较感兴趣，因此我在团队里主要关注技术和商业化的结合，关注科技创新及其带来的实际价值。
申请双创学者是一个怎么样的过程？
问
牛 弘 昊：
我去年向北大双创学院陈东敏教授提出了启动UIF项目的建议。
在陈教授的支持下，我在去年秋天帮助组建了北京大学的第一支“大学双创学者”（University Innovation Fellows）团队。
申请的流程非常简便：学生需要填写一个申请表格，并让面试官了解其作为思考主体在教育的创新和变革方面的思想。
戴 正 ：
2017年7月，北大建立了创新创业学院，由陈东敏老师负责，陈老师有一个想法是希望能将学生真正带入到创新创业过程中来，因此他希望有一个北大的学生团队能够前去参加国际大学双创学者的项目。
