郑老师寄语
仔细品读满满妈的这篇感悟，写得非常好，真是应了那句“处处留心皆学问”。在生活中，只要留心观察，都能从一些细小的地方、平常的事情中获得知识。
从启蒙伊始，我们就希望高端英语启蒙课不仅仅只是传递知识本身，也能够帮助妈妈们打开思路，开阔眼界，掌握方法，能够在生活中给孩子最自然的英语启蒙，在亲子陪伴中给孩子高质量的语言输入。
也希望越来越多的妈妈，能够加入到我们的队伍中来，给孩子最高效、自然的英文启蒙！
文||天津小满妈，小满刚2岁
加入高端英语学习已经两个月了，学习课程的同时也在关注着郑老师的育儿分享。其中“14600词汇”的经验分享给我们解锁了英语学习的另一种方式，勾起了我的好奇心和求知欲。
一篇篇公号文章翻的津津有味，不知不觉就看了一天。将一些看似庞大的话题轻松的融入平日生活中，见微知著，对孩子更能启发思维，扩展眼界。
以下我谈谈自己对郑老师“14600词汇”学习的拙见。
1.什么是“14600词汇”？
“14600词汇”即英语核心词汇。在百度搜索“柯林斯14600词汇”可以搜到所有这些词汇。
令人惊喜的是，在搜索页面时还看到了郑老师关于“14600词汇”的教学报道。顿时觉得连这些词汇都亲切了许多。
2.为什么要学习“14600词汇”？
看过《父母的语言》的家长都知道，语言的丰富性对儿童大脑的发育起着举足轻重的作用。早期儿童充足的语言词汇习得有助于提高儿童大脑的语言处理速度。
举个例子，在与外国人交谈时，当别人还在纠结于外国人说的这句话中的某个单词是什么意思时，语言处理速度快的人已经进行有效反应并继续话题了。
“仅仅几百毫秒的优势就为你赢得了学习的机会。”而慢处理的代价是永久且不可估量的。
郑老师在文章中写过如果要基本无障碍阅读英文中有难度的文章，需要大概14600个词汇量。并且希望女儿长大后用英文与人自如交流，面对即兴演讲可以收放自如，尽情地汲取好的作品中的精华思想，尽情享用这个世界的各种资源。
这不正是说出了我偷偷想一想，没有勇气大声说出的心声吗？
有了郑老师的指导，我相信自己会在英语启蒙路上事半功倍。真的感谢郑老师的公益行为。我想这也是作为一个教育者的坚持与信仰吧。
3.学习过程小结：
除了学习郑老师在文章中讲到的经验外，还要多看，多记，多用。跟郑老师学习过这些单词后，要勤思考。
当在绘本中碰到这些词时；在进口食品物品包装袋上；在街边商店看板上等等场景时，这些词怎么运用，怎么理解。
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和刚2岁的满满亲子共读
在看BBC节目I Can Cook时，会听见主持人说：“Today’s mouth-watering recipe is going to be an easy-peasy pizza!”在制作过程中会用到各种各样的ingredients.
这时会和孩子聊到Sugar is sweet. Salt is salty. Lemon juice is sour.Katy和大家分享食物时会说：“What’s your pizza like？”，小朋友们的回答有Yummy，tasty，delicious等许多关于“美味的”表达，老师在唱歌时也用过scrumptious.
您看，这些“高大上”看似很难的词汇外国人也是常说的，并不是一些人认为的用不到。我也会给孩子补充delectable，appetizing等相关词汇。
在看绘本时，孩子无意中翻出一本讲二胎的绘本拿给我读。我会和他聊聊他是the only child in our family,虽然没有siblings（兄弟姐们），但是他会有很多cousins（堂兄弟姐妹）。
妈妈出生的年代有family planning政策。现在鼓励生二孩但仍有很多家庭选择只生一胎，有的因为financial pressure，有的因为时间time和精力energy有限，还有的需要保证自我的身心健康physical and mental health。
还有关于时事新闻的一些探讨。比如最近刚刚发生的重庆公交坠江事件，我们就可以告诉孩子safety first.
还有强调遵守规则，Obey the rules.Don’t disturb the driver while he/she is driving.
告诉他No matter where you are, remember that safety should come first. Your safety and health are our top priorities.
除了根据特定事件运用14600词汇外，我们也可以利用零碎时间，和偶然事物。不一定要专门准备一大段时间，在生活中处处留心，自然随意的使用出来。也许你的“随口一说”就成了孩子的“铭记在心”！
吃到好吃的零食，顺手翻开背面成分表就能看见 ingredients，念一念不仅能学习词汇，还可以知道吃进肚子的东西健不健康。
孩子伯伯去旅行，回来带了纪念品，顺便又复习了袋子上的souvenir.（纪念品）
晾被单时，抻开床单，说明成分的标签就露了出来。仔细瞅瞅，能看到郑老师刚刚提到过的重点词汇fabric.
咦？爸爸的衣服上也有很多单词哦！word famous，premium quality，都是郑老师提到过的。再次见到，很少兴奋！！！
前两天郑老师在微信分享文章时说到squabble，row，racket，rumpus这些在GRE红宝书见过的词其实英国小学生就在学。
有趣的是，这几个单词刚好我在绘本里都见过（顺便和孩子讲讲同义词、一词多义等概念）。我与它们的第一次邂逅都是和孩子一起看绘本时发生的。
所以14600词汇并不是我们生活中见不到的所谓“一辈子就考试用一次的”词汇。它真真切切围绕在我们的生活周围。
它也不是“假大空”“在国外没人这么说话”的词汇。就像最近很火的一个节目《中国好声音》里的导师李健。
正因为他说话风趣幽默，出口成章，点评用词准确形象才圈粉无数。不会让人觉得他的话掉书袋或不舒服，，反而更加称赞他有读书人的优雅气质。同理，英文也是一样。
我们都希望自己给人的印象是受过教育，行为能够赢得别人尊重的人，而不是口出鄙语，言语苍白的人。
我要继续努力，扩大词汇量，尽力做到精准用词。
The End！
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品读之后，
愿享同感。
郑尉老师，伦敦大学（Goldsmiths）儿童教育学硕士，曾任北京新东方北美教师，10年新东方一线教学经验；国内高端英语启蒙倡导者（这里的高端，不是费用的高端，而是内容的高端——强调家庭语言的质量），公众号“婴幼儿英语启蒙”创办者，公益“14600英语学习计划”发起人。在陪伴5岁孩子及2000多个家庭英语启蒙实践中总结出一套适合0-12岁孩子英语启蒙的方法。
郑老师现居伦敦，目前研究方向是儿童早期教育、儿童文学和语言文化与身份；孩子在英国私立学校就读。
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